小妮3歲就開始彈鋼琴，5歲就會作曲，現在就讀國小二年級，她在數學成績表現上也很突出。如果你是她的導師，下列哪一種處理方式較為適切？
A加強數學學科方面加深加廣的學習
B加強鋼琴能力訓練，代表班級上臺表演
C轉介到有音樂班的學校以發展其音樂天賦
D蒐集學生相關能力的資料，與家長晤談並進行轉介和資優鑑定正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
符合特殊教育標準程序：發現→蒐集資料→親師溝通→轉介鑑定→安置。導師角色到位，兼顧多元才能評估。
考點：跳過鑑定程序考點：誤解資優教育考點：安置先於鑑定考點：標準轉介流程
載入中…
