有關注意力缺陷過動症資優學生的教學，下列哪一選項較為適切？
A甲、給予明確一致的指令 乙、提供豐富多元的刺激 丙、透過情意課程增進社交技巧
B甲、給予明確一致的指令 乙、提供豐富多元的刺激 丁、動態與靜態課程交錯吸引注意
C甲、給予明確一致的指令 丙、透過情意課程增進社交技巧 丁、動態與靜態課程交錯吸引注意正確答案
D乙、提供豐富多元的刺激 丙、透過情意課程增進社交技巧 丁、動態與靜態課程交錯吸引注意
答案與詳解
為什麼答案是 C
甲明確指令協助聚焦、丙情意課程彌補社交弱勢、丁動靜交錯維持注意力，三者皆符合ADHD資優生教學原則。
考點：刺激過多陷阱考點：雙重需求衝突考點：雙殊異最佳策略考點：缺核心策略
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