下列哪一選項的主題較能培養資優學生的分析能力？
A甲、新新人類的定義是什麼 乙、學生為什麼不喜歡坐在前排 丙、現代親子關係與十年前有何不同
B甲、新新人類的定義是什麼 乙、學生為什麼不喜歡坐在前排 丁、從生態的觀點探討環境保護的重要性
C甲、新新人類的定義是什麼 丙、現代親子關係與十年前有何不同 丁、從生態的觀點探討環境保護的重要性
D乙、學生為什麼不喜歡坐在前排 丙、現代親子關係與十年前有何不同 丁、從生態的觀點探討環境保護的重要性正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
乙（探究原因）、丙（比較異同）、丁（多觀點探討）皆需拆解、比較、推論，完全落在 Bloom 分析層次，最能培養資優生分析能力。
考點：含記憶層次考點：陷阱：含甲考點：全屬分析層次
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