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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)1069單選題

小華為經過鑑輔會鑑定通過的七年級一般智能資優學生,其國語文與數理能力均超越同齡同學程度,自我監控能力佳,好奇心強,學習態度積極,最喜歡的學習方式是同儕互動與合作學習,最不喜歡的學習方式是練習與課堂聽講。對各學科普遍皆有興趣,但其中最不喜歡的科目是英文。他對自己要求比較高,因此會有得失心重、挫折容忍度比較低的情形,平時也很少休閒娛樂。下列有關小華的教學輔導建議何者較不適切?

A結合其專長領域,規劃適切的相關休閒與娛樂活動
B提供英文課外補充教材,透過教師講解提升其興趣正確答案
C利用團隊合作進行數理與國語文相關領域專題研究
D安排情意課程,以建立其正向的價值觀與抒壓方式
答案與詳解
B
正確答案
反向題:小華最不喜歡講課與練習,B 用教師講解違反其學習偏好,最不適切。

為什麼答案是 B

題幹明確指出小華『最不喜歡練習與課堂聽講』,且英文是最不愛的科目,再用『教師講解』補充英文只會更反感。應改採合作學習、探究式或遊戲化教學才對。

考點:情意輔導考點:學習風格違背考點:合作學習/專題研究考點:資優情意教育
載入中…

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黑皮