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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)1093單選題

3.張老師在資優班科學探索課程中安排區分性教學,下列做法哪些較為適切? 甲、與學生討論,設定三個獨立研究主題,並由張老師依觀察決定學生應研究的主題 乙、張老師依學生能力與特質不同,所訂定的學習任務合約,應貫徹執行不輕易更改 丙、在講述迴力鏢的基本原理後,讓學生選擇自己有興趣的主題來收集、統整與報告 丁、由學生自訂學習目標,讓家長了解孩子學習的個別進度,以利陪伴孩子共同學習

A甲乙
B甲丙
C乙丁
D丙丁正確答案
答案與詳解
D
正確答案
區分性教學強調「彈性」與「學生自主權」,應讓學生依興趣選擇研究主題,且學習合約需能隨學習狀況動態調整。

為什麼答案是 D

丙讓學生依興趣選擇主題,符合「依興趣區分」;丁讓學生自訂目標並結合家長陪伴,符合「自主學習與親師合作」,兩者皆為適切的區分性教學作法。

考點:區分性教學原則考點:獨立研究考點:學習合約考點:區分性教學實務
載入中…

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