7.陳老師設計「飲食大不同」的專題研究課程，指導國小四年級資優學生探討臺灣南北部飲食文化的差異。有關研究報告的撰寫，下列哪些敘述較為適切？ 甲、實地赴夜市進行訪查或實施問卷調查，屬於研究方法 乙、男女生對兩地區特色小吃的喜愛情形，屬於研究結果 丙、提出兩地區特色小吃待改善的項目，應寫在研究結論 丁、以當地特色小吃作為觀光宣傳利器，應寫在研究建議