教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)109 年第 2 題單選題2.有關資優學生動態評量的敘述,下列哪些較為適切? 甲、各種評量模式或類型皆可採標準化測驗 乙、漸進提示評量模式較重視質性分析結果 丙、評量多採個別評量可呈現學生學習歷程 丁、過程需排除評量者與受試者的互動影響A甲丙正確答案B甲丁C乙丙D乙丁 答案與詳解