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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)1095單選題

5.有關資優學生建構取向教學模式的敘述,下列哪些較為適切? 甲、強調以終為始,可透過大量測驗培養學生技能 乙、注重學生先備知識,透過反思與覺察改變想法 丙、強調主動建構,可藉由學生自主學習建構知識 丁、強調同化,可提供大量相似的概念讓學生學習

A甲乙
B甲丁
C乙丙正確答案
D丙丁
答案與詳解
C
正確答案
建構取向教學強調學生基於先備知識,透過主動探索、反思與覺察來建構新知識,而非依賴大量測驗或單向吸收。

為什麼答案是 C

乙(重視先備知識與反思覺察)與丙(強調主動建構與自主學習)皆精準描述了建構主義學習觀的核心精神,故為最佳解答。

考點:行為主義特徵考點:同化與調適考點:建構主義核心考點:認知發展論
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