14.有關資優教育模式之敘述，下列哪些較為適切？ 甲、自主學習者模式可融於一般課程中，也可採外加方式單獨實施 乙、三合充實模式中的三種活動型態可彈性調整順序，不一定要依序教學 丙、自主學習者模式中的充實活動，目的在於增進學習技巧、人際技巧及生涯參與 丁、自我引導學習模式中，教師介入程度由多到少依序是命令型態、任務型態、同儕-小組型態、學生-教師合約型態、自我引導型態
A甲乙丙
B甲乙丁正確答案
C甲丙丁
D乙丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 B
甲、乙、丁敘述皆正確。甲的實施方式靈活；乙的三合充實模式三類型可彈性實施；丁的自我引導學習模式教師介入程度排序正確。
考點：自主學習者模式考點：資優教育模式綜合
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