21. 資優班陳老師在一場給家長及教師的演講中，提到數學早熟青少年計畫(Study of Mathematically Precocious Youth, SMPY)。席間有四位聽眾提出個人的觀點如下，其中哪些人的說法較為適切？ 甲、SMPY 是以才能本位發展模式找出學生潛能以進行教學 乙、SMPY 是讓學生透過進階課程、濃縮課程的方式來進行學習 丙、SMPY 可以讓學生依據自己的進度學習，具有區分性教學的精神 丁、SMPY 相當重視學生的精熟情形，但也可以良師引導配合教學或輔導