教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)105 年第 11 題單選題考點:任務與競賽考點:問題結構
有關資優學生的合作學習,下列哪些敘述較為適切?
甲、適用於強結構的問題本位學習活動
乙、不適合於合作學習中安排競賽活動
丙、規劃開放式任務,讓學生皆有貢獻
丁、不同的學校之間也可進行合作學習
D正確答案
本題選D:資優合作學習宜規劃開放式任務,讓成員各有貢獻,也能跨校合作,不宜以強結構或排除競賽概括。
逐選項解析
A甲乙任務與競賽✕ 錯誤
甲、乙皆不適切。問題本位學習重視真實、開放且可探究的問題,不以強結構為主要特徵;合作學習也非一概不適合安排競賽。
B甲丁問題結構✕ 易錯陷阱
丁適切,合作學習可以跨校進行;但甲不適切,強結構問題通常限制探究方向與解法空間,不能作為資優問題本位合作活動的適切概括。
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