身心障礙人員考試身障五等-教育行政類科教育學大意104 年第 29 題單選題
在1990年代中期成立了跨州學校領導者證照聯合會,使得各州朝向合作,以便發展出中小學校長培育與專業發展的共同架構的國家為:
A正確答案
ISLLC(跨州學校領導者證照聯合會)1996 年由美國各州教育首長協會推動,統整中小學校長培育標準。
為什麼答案是 A
美國 1996 年由「州教育首長協會(CCSSO)」主導成立 ISLLC(Interstate School Leaders Licensure Consortium),訂定校長專業標準,供各州採用為校長證照與培育的共同架構。
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完整詳解
Pro · 無限重點 ISLLC(跨州學校領導者證照聯合會)1996 年由美國各州教育首長協會推動,統整中小學校長培育標準。
看到「跨州」「州」就鎖定美國——只有美國是聯邦制下各州教育獨立,需要『跨州』合作機制。
逐選項分析
A✓ 正確
美國 1996 年由「州教育首長協會(CCSSO)」主導成立 ISLLC(Interstate School Leaders Licensure Consortium),訂定校長專業標準,供各州採用為校長證照與培育的共同架構。
B✕ 陷阱
英國校長培育採「國家專業資格(NPQH)」制度,由 NCSL(國家學校領導學院)統一辦理,屬中央集權模式,沒有「跨州」問題。
C✕
法國教育高度中央集權,校長由國家統一甄選培訓,不存在跨州合作架構。
D✕
德國雖為聯邦制(各邦),但校長培育由各邦文化部長聯席會議協調,不稱「州」也未成立此類跨邦證照聯合會。
各國校長培育制度對照
| 國家 | 主導機構 | 關鍵制度 | 年代 |
|---|
| 美國 | CCSSO 州教育首長協會 | ISLLC 跨州校長標準 | 1996 |
| 英國 | NCSL 國家學校領導學院 | NPQH 國家專業資格 | 2000 後強制 |
| 法國 | 中央教育部 | 國家統一甄選 | 中央集權 |
| 德國 | 各邦文化部 | 邦層級培訓 | 聯邦分權 |
題目關鍵字是「跨州」——只有美國使用「州(state)」作為地方教育主管單位。德國雖也是聯邦制但稱「邦(Land)」,英法則是中央集權。抓到「州」字立刻鎖定美國。