身心障礙人員考試身障五等-教育行政類科教育學大意104 年第 22 題單選題
依據艾齊厄尼(A. Etzioni)的觀點,藉名譽、尊榮或愛的影響而取得之權力,稱為:
D正確答案
艾齊厄尼三種權力分類:強制權(武力)、利誘權(報酬)、規範權(名譽/尊榮/愛),本題屬規範權。
為什麼答案是 D
規範權(normative power)以象徵性獎賞如名譽、尊榮、愛、認同來影響他人,常見於學校、教會等規範性組織。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 艾齊厄尼三種權力分類:強制權(武力)、利誘權(報酬)、規範權(名譽/尊榮/愛),本題屬規範權。
關鍵字「名譽、尊榮、愛」→ 訴諸精神與道德認同 → 規範權(normative power)。
逐選項分析
A✕
強制權(coercive power)是以武力、懲罰、威脅等手段讓人服從,如監獄、軍隊。與名譽尊榮無關。
B✕ 陷阱
利誘權(remunerative power)又譯報酬權,以金錢、物質利益換取服從,如企業對員工。題幹講「愛」非物質,故非此。
C✕ 陷阱
專家權是French & Raven 的權力分類(法職、強制、獎賞、參照、專家),非艾齊厄尼架構,屬混淆選項。
D✓ 正確
規範權(normative power)以象徵性獎賞如名譽、尊榮、愛、認同來影響他人,常見於學校、教會等規範性組織。
艾齊厄尼三種權力與組織類型
| 權力類型 | 手段 | 對應組織 | 典型例子 |
|---|
| 強制權 | 武力、懲罰 | 強制性組織 | 監獄、集中營 |
| 利誘權 | 金錢、報酬 | 功利性組織 | 企業、工廠 |
| 規範權 | 名譽、尊榮、愛 | 規範性組織 | 學校、教會 |
C「專家權」是 French & Raven 的分類,不屬於艾齊厄尼體系。考選部最愛把不同學者的權力分類混放一起,考生看到「權力」就選熟悉的名詞會中陷阱。必須先確認題幹指定哪位學者!