美國課程學者班克斯（J. Banks）提出四種多元文化課程改革模式。李老師在社會科教學時強調從不同族群的觀點來探究臺灣開發的問題，讓學生瞭解不同族群的貢獻與看法。請問這是屬於那種模式？
A附加模式（additive approach）
B轉型模式（transformation approach）正確答案
C社會行動模式（social action approach）
D貢獻模式（contribution approach）
答案與詳解
為什麼答案是 B
轉型模式改變課程結構，讓學生能「從不同族群的觀點」探究議題。題幹「從不同族群觀點探究臺灣開發」正是此模式的核心特徵。
考點：附加模式考點：轉型模式考點：社會行動模式考點：貢獻模式
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