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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異103 年第 33 題單選題

有關資優教學活動設計時應注意的事項與原則,以下何者敘述錯誤?

A教材分析應說明本單元教學內容與其它領域的聯繫性。
B具體目標的敘寫應為學習活動而非學習結果。正確答案
C綜合活動應說明指定作業內容或預告下次學習內容。
D評量表的內容應依學生的能力作個別化且適當的調整。
答案與詳解
B
正確答案
教學目標的敘寫應聚焦於學生預期的「學習結果」或行為改變,而非「學習活動」過程。

為什麼答案是 B

教學目標的敘寫必須聚焦於學生學習後所達成的「學習結果」或行為改變,而非「學習活動」本身,故敘述錯誤,為本題答案。

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