以下哪一項敘述不是回應資優學生需求的環境？
A每一位學生有其專屬的空間，讓他盡情的在此空間中探索、嘗試。正確答案
B室內規劃不同的空間進行各項學習活動，且有一個安靜、舒適的思考區。
C提供許多活動與自學教材，讓學生有機會學習不同程度與主題的內容。
D準備不同程度的教材，提供學生依照自己進度和程度學習的機會。
答案與詳解
逐選項解析
A每一位學生有其專屬的空間，讓他盡情的在此空間中探索、嘗試。✓ 正確
為每位學生設置「專屬空間」在實務上難以達成，且資優教育強調同儕互動、合作學習與思想激盪，過度隔離的專屬空間反而不利於其社會化與群體學習。
B室內規劃不同的空間進行各項學習活動，且有一個安靜、舒適的思考區。✕ 錯誤
規劃多元學習空間與安靜思考區，能滿足資優生進行獨立研究、深度思考與多樣化學習活動的需求，屬於理想的環境設計。
C提供許多活動與自學教材，讓學生有機會學習不同程度與主題的內容。✕ 錯誤
提供豐富的活動與自學教材，符合資優教育中充實制與自主學習的精神，能讓學生探索不同主題與深度的內容。
D準備不同程度的教材，提供學生依照自己進度和程度學習的機會。✕ 錯誤
準備不同程度的教材，符合差異化教學原則，能確保資優生依照自身的學習進度與能力進行適性學習。
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