以下幾項協助資優學生面對壓力之輔導策略，合適的優先順序為何？ 甲.給予學生自由選擇與決定學習方向及進度的機會。 乙.透過認知能力學習自我管理策略。 丙.製造機會與其他資優學生互動。 丁.引導學生擔任志工，感受生活的意義。 戊.協助學生分享情緒，讓他們感受被瞭解。
A甲丁戊丙乙
B丙乙甲丁戊
C戊丙甲乙丁正確答案
D乙丙戊甲丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲丁戊丙乙✕ 錯誤
將學習自主與志工服務置於情緒支持之前，違背輔導應先處理情緒的原則，無法有效緩解當下壓力。
B丙乙甲丁戊✕ 錯誤
將情緒支持放在最後，忽略學生在面臨壓力時最需要同理與傾聽，順序顛倒。
C戊丙甲乙丁✓ 正確
D乙丙戊甲丁✕ 錯誤
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