題庫立即開始練習

共 22 類科共用卷

國中教甄｜國文國中教甄｜英語國中教甄｜數學國中教甄｜理化國中教甄｜生物國中教甄｜地球科學國中教甄｜歷史國中教甄｜地理國中教甄｜公民與社會國中教甄｜資訊科技國中教甄｜生活科技國中教甄｜家政國中教甄｜童軍國中教甄｜輔導國中教甄｜健康教育國中教甄｜體育國中教甄｜音樂國中教甄｜視覺藝術國中教甄｜表演藝術國中教甄｜本土語文國中教甄｜特殊教育(身心障礙)國中教甄｜特殊教育(資賦優異)

教育專業102 年第 25 題單選題

( )王老師想了解學生是否具有創造力，依基爾福(J.P. Juilford)對創造力組成的觀點，下列何種表現不屬創造力

A短時間表達大量觀念與聯想

B舉一反三，觸類旁通

C深思熟慮，力求周延

D凡經一事，必長一智。正確答案

答案與詳解

D

正確答案

基爾福的創造力包含流暢力、變通力、獨創力與精進力，選項D屬於經驗學習而非創造力特徵。

為什麼答案是 D

「凡經一事，必長一智」強調經驗累積與反省學習，不屬於基爾福所定義的發散性思考（創造力）四大特徵。

載入中…

教育專業相關題目

與創造力有高度關聯的「擴散思考」包含四個向度，下列哪一組正確列出這四個向度？

教育專業 · 115 年 · 第 2 題

美術老師出了一個「為學校設計新課後活動空間」的設計題目。阿思在課堂上查了大量資料…

教育專業 · 115 年 · 第 9 題

關於 Wallas（1926）提出的創造歷程四階段（準備期、醞釀期、頓悟期、驗證…

教育專業 · 114 年 · 第 26 題

對於創造力之描繪何者有誤？

教育專業 · 114 年 · 第 61 題

想練更多教育專業考古題？

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目，每題都有像這樣的精選詳解。免費下載，立即開練。

Download on theApp Store GET IT ONGoogle Play