共 22 類科共用卷 國中教甄|國文國中教甄|英語國中教甄|數學國中教甄|理化國中教甄|生物國中教甄|地球科學國中教甄|歷史國中教甄|地理國中教甄|公民與社會國中教甄|資訊科技國中教甄|生活科技國中教甄|家政國中教甄|童軍國中教甄|輔導國中教甄|健康教育國中教甄|體育國中教甄|音樂國中教甄|視覺藝術國中教甄|表演藝術國中教甄|本土語文國中教甄|特殊教育(身心障礙)國中教甄|特殊教育(資賦優異)教育專業102 年第 66 題單選題( )安德森(L. W. Anderson)等人在2001年修訂Bloom的教育目標分類方式時,將認知領域的分類架構加以修改。其知識層面包括下列的哪些項目:1. 事實知識、2. 概念知識、3. 程序知識、4.後設認知知識?A1234正確答案B123C234D124。 答案與詳解