根據《臺北市國民教育階段身心障礙資源班運作架構》指出，特殊教育學生各類型教育共有八種模式，請問其中下列五種模式-甲.完全就讀原班課程；乙.資源班抽離式課程；丙.就讀普通班調整部分課程；丁.普通班學生部分時間接受集中式特教班自編課程；戊.資源班外加式課程，若自【分流學習】往【融合學習】的方向排序，正確的順序應為：
A甲乙丙丁戊
B乙丁戊丙甲
C戊乙丁甲丙
D丁乙戊丙甲正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
丁（集中式特教班）隔離度最高，乙（抽離式）次之，戊（外加式）不抽離正課再次之，丙（普通班調整）在班內調整融合度更高，甲（完全就讀原班）最融合，順序完全正確。
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