國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育105 年第 36 題單選題
「承認青少年身心天生異質性,所以教育方法應適應個別差異」乃是何種隱喻的觀點?
A接生的隱喻
B塑造的隱喻
C生長的隱喻
D雕刻的隱喻正確答案
D正確答案
雕刻的隱喻強調教育者須順應學生天生的材質紋理(異質性)進行雕琢,即因材施教。
逐選項解析
A接生的隱喻✕ 錯誤
接生的隱喻(產婆術)強調知識或潛能已存在於學生心中,教師從旁引導啟發,未特別凸顯材質異質性的雕琢。
B塑造的隱喻✕ 錯誤
塑造的隱喻(如捏陶)強調外在環境與教育的形塑力量,傾向將學生視為可任意塑形的白板,較忽略天生異質性。
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