Examly題庫立即開始練習
國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育109 年第 31 題單選題

杜威(J. Dewey)曾經訪華講學兩年,影響我國教育思想很深。但因社會和文化環境差異,他的學生陶行知將他的話調整順序後,發現非常適合我國情境。以下何者不是陶行知對杜威思想的轉化?

A生活即教育
B社會即學校
C教學做合一
D生長即教育正確答案
答案與詳解
D
正確答案
陶行知將杜威的教育即生活、學校即社會、從做中學翻轉為生活即教育、社會即學校、教學做合一,未包含生長即教育。

逐選項解析

A生活即教育✕ 錯誤
陶行知將杜威的「教育即生活」翻轉為「生活即教育」,強調生活本身就是教育的內容與過程,屬於其轉化思想。
B社會即學校✕ 錯誤
陶行知將杜威的「學校即社會」翻轉為「社會即學校」,主張打破學校圍牆,將整個社會作為教育的場所,屬於其轉化思想。
C教學做合一✕ 錯誤
D生長即教育✓ 正確

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本

特殊教育 相關題目

想練更多特殊教育考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly