為了教導缺乏學習動機的學習障礙學生小隆，教師的教導策略可採用？
A加速學習
B提供成功經驗正確答案
C過度學習
D運用工作分析法
答案與詳解
逐選項解析
A加速學習✕ 錯誤
加速學習是讓學生提早學習或縮短修業年限，主要用於資賦優異學生，不是解決學障生動機低落的策略。
B提供成功經驗✓ 正確
學障生常因反覆失敗而缺乏自信、逃避學習。安排難度適中、做得到的任務並即時鼓勵，能提升自我效能與成就感，直接改善學習動機。
C過度學習✕ 錯誤
D運用工作分析法✕ 易錯陷阱
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