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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育109 年第 37 題單選題

設計單元教學活動時,有關學習目標的撰寫,下列何者較為正確?

A重點應在學生的「學」而非教師的「教」正確答案
B應涵蓋九項核心素養
C應以認知目標為主,情意與技能目標為輔
D應以學習內容為主,學習表現為輔
答案與詳解
A
正確答案
學習目標的撰寫必須以學生為主體,聚焦於學生學習後能展現的能力與改變,而非教師的教學行為。

為什麼答案是 A

學習目標應以學生為主體,描述學生在學習後預期達成的行為、能力或素養表現,重點在於學生的「學」而非教師的「教」。

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