依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，哪兩類身心障礙學生之鑑定基準包含轉介前介入程序？

學習障礙與情緒行為障礙的鑑定基準中，為排除教學不當或環境因素，相關規範要求必須具備轉介前介入程序的紀錄與成效評估，故為正確選項。