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小裕是小六學生,目前在班上成績是最後幾名。導師觀察小裕在校的狀況如下:上課時常分心,坐不住,還會隨意起來走動。上課時常會打斷老師或同學的發言,無法耐心等待。座位亂,常弄丟東西,帶不齊學用品。即使東西放在書包或抽屜內,但書包與抽屜凌亂,時常找不到學習單、作業或文具。考試時,總是粗心犯錯,有時,還會落掉一大題沒有寫。說話衝,常和同學發生口角而情緒激動。
若小裕被鑑定為特教學生,下列何人較不需要共同擬定他的個別化教育計畫?
A總務主任正確答案
B導師
C家長
D特教老師
答案與詳解
