「呈現學習新概念、分組、測量學生所學新內容、表揚勝利組別」，此種教學較屬合作學習策略中的何種作法？

學生小組成就區分法（STAD）的標準流程即為：全班授課（呈現新概念）、小組學習（分組）、隨堂測驗（測量所學）以及計算個人進步分與小組表揚（表揚勝利組別），完全契合題意。