蔡老師班上有一位美術資優的自閉幼兒，對植物具有濃厚興趣，能畫出與說出許多植物名稱，老師想為這位學生創造成功機會時，可以怎麼做？
A針對其優勢提供資優教育中的充實課程正確答案
B降低對他的期待，以免挫折
C先看到這些雙重特殊學生障礙的一面，補救其缺陷，再看到資優的部份
D為避免其壓力及情緒困擾，限制參與有挑戰性學習的機會
答案與詳解
為什麼答案是 A
雙重特殊需求學生的教育應採優勢本位，針對其美術與植物知識的優勢提供充實課程，能有效發揮潛能並建立自信，創造成功機會。
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雙重特殊需求學生的教育應採優勢本位，針對其美術與植物知識的優勢提供充實課程，能有效發揮潛能並建立自信，創造成功機會。
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