學習區時間積木角內經常出現幼兒推擠、碰撞等不當行為，下列哪些作法較有助於改善現狀？ 甲、停止開放積木角一週 乙、根據積木角的大小限制人數 丙、積木櫃與操作區域之間保留適當空間 丁、將積木區移至較大範圍的團討區旁，使團討區可彈性作為積木區
A甲乙丙
B甲乙丁
C甲丙丁
D乙丙丁正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
乙限制人數可避免擁擠；丙保留操作空間防碰撞；丁擴大使用範圍彈性調整，三者皆為積極改善空間規劃的做法。
考點：消極處理錯誤考點：排除含甲選項考點：學習區空間規劃
載入中…
乙限制人數可避免擁擠；丙保留操作空間防碰撞；丁擴大使用範圍彈性調整，三者皆為積極改善空間規劃的做法。
Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目，每題都有像這樣的精選詳解。免費下載，立即開練。
