假如有普通班老師向你抱怨班上某生上課很不專心，還會干擾同學，成績也很糟糕…你最優先要做的事是：

特教或輔導教師接到反映後，應優先入班觀察，了解學生在自然情境下的真實行為、師生互動與環境因素，以收集客觀資料作為後續輔導或提報依據。