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教檢-國民小學數學能力測驗11224單選題

教師請學童測量教室內布告欄的邊長(130 公分),以下是四位學童的做法:甲、我用有刻度的皮尺,可以量出布告欄的邊長;乙、我伸出一隻手臂量了 2 次,可以量出布告欄的邊長;丙、我用 30 公分的尺量了 4 次又 10 公分,可以量出布告欄的邊長;丁、我用 1 公尺的尺量了 1 次,再加上我的手肘量了 2 次,可以量出布告欄的邊長。哪些學童是用「估測」方法,量出佈告欄的邊長?

A只有乙
B只有甲、丙
C只有乙、丁正確答案
D只有乙、丙、丁
答案與詳解
C
正確答案
估測=用非標準工具或憑感覺推估長度;乙用手臂、丁部分用手肘,皆屬估測。

為什麼答案是 C

乙全程用手臂(身體部位、非標準單位)→ 純估測;丁部分使用手肘 → 含估測成分。兩者皆屬估測方法,為正解。

考點:估測判定不全考點:實測誤判估測考點:估測正確判定考點:累積實測混淆
載入中…

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黑皮