專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)109 年第 62 題單選題
下列那些可能是職能治療師可擔任的角色?①督導人員 ②諮商人員 ③教師 ④創業者
D正確答案
職能治療師角色多元,督導、諮商、教師、創業者皆可擔任,答案全選 D。
為什麼答案是 D
正解。職能治療師角色涵蓋直接服務者、督導者、諮商者、教育者(教師)、管理者與創業開業者等,①②③④皆為可能角色,故全選。
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完整詳解
Pro · 無限重點 職能治療師角色多元,督導、諮商、教師、創業者皆可擔任,答案全選 D。
看到「角色多元」題型,先想職能治療師服務廣,幾乎全選,選最完整的 D。
逐選項分析
A✕ 陷阱
漏掉②諮商人員。職能治療師在與個案及家屬溝通、提供心理社會支持與生活適應建議時,本身就扮演諮商者角色,不可排除。
B✕
僅①②範圍過窄。職能治療師同樣可作為臨床教學的教師(③)與開業執業的創業者(④),低估其角色多元性。
C✕ 陷阱
漏掉①督導人員。資深職能治療師需督導實習生、新進治療師與職能治療生,督導是核心職能之一,不可遺漏。
D✓ 正確
正解。職能治療師角色涵蓋直接服務者、督導者、諮商者、教育者(教師)、管理者與創業開業者等,①②③④皆為可能角色,故全選。
職能治療師多元角色
| 角色 | 說明 |
|---|
| 督導人員 | 督導實習生、新進治療師、職能治療生 |
| 諮商人員 | 提供個案/家屬心理社會支持與生活適應建議 |
| 教師 | 臨床教學、學校或進修教育的授課與帶教 |
| 創業者 | 開設職能治療所、相關產業創業經營 |
| 管理者 | 部門行政管理、品質與資源規劃 |
此類「下列何者可擔任」題,常用刪去某一看似不直接的角色(如諮商、督導)誘導低估職能治療師的多元功能。實際上職能治療角色橫跨臨床、教育、管理、創業,遇到角色題多半全選最完整選項。
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