對於學齡兒童於校園中的環境因子，以下敘述何者錯誤？
A加裝多元且豐富的感覺統合刺激之聲光設備，對閱讀障礙、自閉症、及學習障礙的兒童是專業必給的建議正確答案
B提供學校教職員敏感度訓練課程，可增加他們對身心障礙學童的支持度與學習需求的敏感度
C改用較輕而易推開的門，可減少身心障礙學童進出教室的環境障礙
D加裝電梯讓使用輪椅之學生可以在校園中進出方便
答案與詳解
為什麼答案是 A
錯誤敘述（為本題答案）。對閱讀障礙、自閉症、學習障礙兒童而言，過多聲光刺激反而可能造成感覺過度負荷，尤其自閉症兒童常有感覺調節困難。並非「專業必給」，須依個別評估結果調整環境，絕對化用語即為破綻。
考點：個別化原則考點：社會環境調整考點：物理環境無障礙考點：無障礙設施
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