專技高考-職能治療師職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）104 年第 76 題單選題
布朗芬布里納（Bronfenbrenner）提出之生態系統模式（bioecological model），其系統由小到大的排序為：
A微系統（microsystem）→中系統（mesosystem）→大系統（macrosystem）→外系統（exosystem）
B微系統（microsystem）→外系統（exosystem）→中系統（mesosystem）→大系統（macrosystem）
C微系統（microsystem）→中系統（mesosystem）→外系統（exosystem）→大系統（macrosystem）正確答案
D外系統（exosystem）→微系統（microsystem）→中系統（mesosystem）→大系統（macrosystem）
C正確答案
Bronfenbrenner 生態系統由小到大：微→中→外→大→時系統，C為正解。
為什麼答案是 C
正確順序：微系統（家庭、學校）→中系統（系統間互動）→外系統（父母職場等間接影響）→大系統（文化、社會價值觀），由內而外層層擴大。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 Bronfenbrenner 生態系統由小到大：微→中→外→大→時系統，C為正解。
口訣：「微中外大時」。微系統最貼近個人，大系統涵蓋整個文化價值，由內而外層層擴展。
逐選項分析
A✕
順序錯誤。把大系統放在外系統之前，但大系統才是最外層（文化價值層），外系統屬於間接影響層，應在大系統內。
B✕ 陷阱
把外系統提前到中系統之前是常見錯誤。中系統是微系統間的連結（如家庭與學校互動），仍屬個人直接接觸範圍，比外系統更貼近個人。
C✓ 正確
正確順序：微系統（家庭、學校）→中系統（系統間互動）→外系統（父母職場等間接影響）→大系統（文化、社會價值觀），由內而外層層擴大。
D✕
外系統不可能是最內層。微系統才是個人最直接接觸的環境（家人、同儕），外系統是間接影響個體的環境（如父母工作環境）。
Bronfenbrenner 生態系統五層架構
| 層級 | 名稱 | 範圍 | 舉例 |
|---|
| 1 (最內) | 微系統 Microsystem | 個人直接接觸環境 | 家庭、學校、同儕 |
| 2 | 中系統 Mesosystem | 微系統間的連結互動 | 家長與老師溝通 |
| 3 | 外系統 Exosystem | 間接影響個體的環境 | 父母職場、社區資源 |
| 4 | 大系統 Macrosystem | 文化、價值觀、法律 | 社會文化、意識形態 |
| 5 (最外) | 時系統 Chronosystem | 時間維度的變化 | 歷史事件、生命歷程 |
最容易錯在「中系統 vs 外系統」誰先誰後。記住關鍵：中系統個人「有參與」（兩個微系統間的互動），外系統個人「沒參與但被影響」（如父母職場），所以中系統較內、外系統較外。
職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理） 相關題目
