關於學校中特殊孩童的評估，下列何者最不適合？
A個別化的評估（individualized assessment）
B由下而上的評估順序（bottom-up approach）正確答案
C著重其職能的表現
D強調情境的考量
答案與詳解
逐選項解析
A個別化的評估（individualized assessment）個別化✕ 錯誤
個別化評估很適合特殊孩童，因為每位學生的能力、限制、課堂需求、家庭與學校支持都不同。學校職能治療強調依學生實際參與需求設計評估，而不是用同一套標準套所有孩子。
B由下而上的評估順序（bottom-up approach）評估取向✓ 正確
由下而上的評估會先看感覺、動作、肌力、知覺等基礎能力，再推論職能表現。學校特殊孩童評估更重視實際課堂參與與情境需求，因此單純 bottom-up 最不適合。
C著重其職能的表現✕ 錯誤
D強調情境的考量✕ 錯誤
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