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教檢-國民小學教育原理與制度99 年第 6 題單選題

班度拉(A. Bandura)在解釋道德行為如何建立時，主張在哪一個階段應特別強調操作制約中的增強作用？

A賞罰控制正確答案

B歸因情境

C抗拒誘惑

D觀察學習

答案與詳解

A

正確答案

班度拉道德行為建立三階段中，『賞罰控制』階段最重操作制約的增強作用。

為什麼答案是 A

賞罰控制階段中，兒童透過外在獎懲直接體驗行為後果，此時操作制約的增強作用最為關鍵，是道德行為建立的起點。

考點：賞罰控制考點：歸因理論混淆考點：自我控制考點：觀察學習

載入中…

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