以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張？

杜威主張「教育即生長」「教育本身之外無目的」；皮德思則以分析哲學提出教育的「內在性」規準，強調教育活動本身具內在價值，不為外在工具服務。兩者在「教育無外在目的」上不謀而合。