教檢-國民小學教育原理與制度99 年第 13 題單選題
依據教育社會學的觀點，以下何種方案的實施，係屬於積極的差別待遇？
A合作教育
B補償教育正確答案
C家庭教育
D性別平權教育
B正確答案
積極差別待遇指對文化不利者給予額外資源補助，補償教育是經典代表。
為什麼答案是 B
補償教育源自英國「教育優先區 (EPA)」與美國「啟蒙方案 (Head Start)」，針對文化不利、低社經地區學童給予額外資源，正是積極差別待遇的具體實踐。
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完整詳解
Pro · 無限重點 積極差別待遇指對文化不利者給予額外資源補助，補償教育是經典代表。
看到「積極差別待遇 (Positive Discrimination)」直接聯想「補償教育 (Compensatory Education)」，兩者是教社學的黃金配對。
逐選項分析
A✕
合作教育強調學生分組合作學習，屬於教學方法的一種，與社經地位補償無關。
B✓ 正確
補償教育源自英國「教育優先區 (EPA)」與美國「啟蒙方案 (Head Start)」，針對文化不利、低社經地區學童給予額外資源，正是積極差別待遇的具體實踐。
C✕
家庭教育指家庭中進行的教育活動，屬於教育場域的分類，與積極差別待遇概念無直接關聯。
D✕ 陷阱
性別平權追求兩性平等待遇，屬於「消除歧視」而非「積極補助弱勢」，概念上接近形式平等而非積極差別待遇。
積極差別待遇 (Positive Discrimination) 核心概念
| 概念 | 代表方案 | 國家 | 對象 |
|---|
| 教育優先區 (EPA) | Plowden Report | 英國 | 文化不利地區 |
| 啟蒙方案 (Head Start) | 補償教育 | 美國 | 低社經幼兒 |
| 教育優先區計畫 | 補償教育 | 台灣 | 偏遠/弱勢學校 |
考生容易誤選 D 性別平權，以為「平權」就是積極作為。但「平權」追求相同待遇 (消除歧視)，「積極差別待遇」則是刻意給弱勢更多 (差別補助)，兩者平等觀不同。 
