教檢-國民小學教育原理與制度99 年第 7 題單選題
對古典制約(classical conditioning)的敘述，下列何者為真？
A古典制約只能產生二級反應
B古典制約被稱為反應性反應正確答案
C在制約學習中，非制約刺激(UCS)與制約刺激(CS)指的是同一個刺激
D在制約學習中，非制約反應(UCR)與制約反應(CR)的生理現象截然不同
B正確答案
古典制約由刺激引發反應，故稱「反應性行為」，與操作制約的自發性相對。
為什麼答案是 B
古典制約又稱「反應性制約」(respondent conditioning)，因為行為是由刺激「引發」的被動反應，與 Skinner 操作制約的自發行為相對。
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完整詳解
Pro · 無限重點 古典制約由刺激引發反應，故稱「反應性行為」，與操作制約的自發性相對。
記口訣：古典=被動反應(respondent)、操作=主動操作(operant)。
逐選項分析
A✕
古典制約可經由「高層次制約」產生二級、三級甚至更多層級的反應，並非只限二級反應。
B✓ 正確
古典制約又稱「反應性制約」(respondent conditioning)，因為行為是由刺激「引發」的被動反應，與 Skinner 操作制約的自發行為相對。
C✕ 陷阱
UCS 與 CS 是兩個不同刺激。以 Pavlov 實驗為例，食物是 UCS（自然引發唾液），鈴聲是 CS（經配對後才引發唾液），兩者不可混為一談。
D✕ 陷阱
UCR 與 CR 生理現象「相似」而非截然不同（如都是流口水），差別只在引發的刺激不同、CR 的反應強度通常較弱。
古典制約 vs 操作制約
| 項目 | 古典制約(Pavlov) | 操作制約(Skinner) | 別稱 |
|---|
| 行為性質 | 被動引發 | 主動操作 | — |
| 核心機制 | 刺激配對(S-S) | 行為-後果(R-S) | — |
| 別名 | 反應性制約 | 工具性制約 | respondent / operant |
| 代表實驗 | 狗流口水 | 史金納箱 | — |
C、D 是最常見陷阱：C 把 UCS 與 CS 說成同一刺激（錯，是兩個不同刺激經配對）；D 把 UCR 與 CR 說成截然不同（錯，兩者生理反應相似，只是引發刺激不同）。考生要牢記：刺激不同、反應相似。 
