原住民族考試五等考試-一般行政類科行政學大意104 年第 47 題單選題
行政人員的倫理行為表現在對於公民與憲政制度參與者的回應上，比較而言，下列何者不在此意涵之中？
A建立平等的對話機制
B回應政策利害關係人的需求
C發掘民眾的潛在意願
D凸顯專業的優勢力量正確答案
D正確答案
行政倫理強調回應性與公民參與，而非彰顯官僚專業優勢凌駕民意。
為什麼答案是 D
凸顯專業優勢力量是「官僚本位」思維，強調專業凌駕民意，與回應公民、平等對話的倫理精神相違背，故為題目要選的答案。
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完整詳解
Pro · 無限重點 行政倫理強調回應性與公民參與，而非彰顯官僚專業優勢凌駕民意。
看到「凸顯專業優勢」就知道違反民主回應精神，選 D 準沒錯。
逐選項分析
A✕
建立平等對話機制是行政人員回應公民的基本要求，屬於民主行政倫理的核心內涵，符合題意。
B✕
回應政策利害關係人需求是行政回應性（responsiveness）的直接展現，當然屬於倫理行為的一環。
C✕
發掘民眾潛在意願屬於積極的公民回應，行政人員不僅被動回應更要主動探求民意，符合倫理意涵。
D✓ 正確
凸顯專業優勢力量是「官僚本位」思維，強調專業凌駕民意，與回應公民、平等對話的倫理精神相違背，故為題目要選的答案。
行政人員對公民回應的倫理內涵
| 面向 | 具體作為 | 倫理精神 |
|---|
| 對話 | 建立平等對話機制 | 民主參與 |
| 回應 | 回應利害關係人需求 | 回應性 |
| 主動 | 發掘民眾潛在意願 | 積極服務 |
| 禁忌 | 凸顯專業優勢壓制民意 | ❌ 官僚本位 |
D 選項表面看「專業」是好詞，容易誤以為正確。但本題脈絡是「對公民的回應」，強調專業優勢其實是壓過民意的官僚思維，與行政倫理精神相反。看到「凸顯、優勢、主導」等詞要警覺。 
