專技高考-職能治療師 109 年 · 第 35 題 專技高考-職能治療師 職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理) 109 年 第 35 題 單選題
一名60歲女性因中風住院。職能治療師根據實務模式(model of practice)收集到個案以下資料:喜歡烹飪及唱歌,覺得和家人相聚很重要;一星期5天從早上11點到晚上8點在小吃店工作,每個星期四晚上和星期天會去宮廟;現在無法使用右側肢體並且記憶力不好,她和老公住在市區的小公寓三樓,公寓沒有電梯。依此職能治療師最可能使用何種實務模式以治療個案? A 加拿大職能表現模式
B 職能適應
C 人環境職能表現模式
D 人類職能模式 正確答案
D 正確答案
MOHO(人類職能模式)強調意志、習慣、表現能力與環境互動,最契合此個案的多面向資料收集。
為什麼答案是 D MOHO 由 Kielhofner 提出,包含意志(喜歡烹飪、唱歌、家人重要=興趣與價值)、習慣化(每週工時、週四週日宮廟=角色與例行)、表現能力(右側偏癱、記憶差)、環境(三樓無電梯小公寓)。資料完美對應四大次系統。
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完整詳解 Pro · 無限 重點 MOHO(人類職能模式)強調意志、習慣、表現能力與環境互動,最契合此個案的多面向資料收集。
看到題目同時涵蓋『興趣+角色+例行習慣+身體功能+環境』五大面向 → 直接選 MOHO。
逐選項分析 A ✕ 陷阱
加拿大職能表現模式(CMOP-E)核心是個案中心,著重自我照顧、生產力、休閒三大職能領域,並強調靈性。題目資料未明確以這三領域分類,而是偏向意志、習慣、角色,故非最佳選項。
B ✕
職能適應(Occupational Adaptation)模式聚焦於個案面對職能挑戰時的適應反應與內在歷程,題目尚停留在『資料收集』階段,未呈現適應歷程的評估,故不符。
C ✕ 陷阱
PEOP(人環境職能表現模式)強調人、環境、職能三者互動產生表現,雖也涵蓋環境(三樓無電梯)與個人能力,但缺乏 MOHO 對意志、興趣、價值、習慣的細緻區分,較難涵蓋題目所有面向。
D ✓ 正確
MOHO 由 Kielhofner 提出,包含意志(喜歡烹飪、唱歌、家人重要=興趣與價值)、習慣化(每週工時、週四週日宮廟=角色與例行)、表現能力(右側偏癱、記憶差)、環境(三樓無電梯小公寓)。資料完美對應四大次系統。
MOHO 四大要素對應本題資料 MOHO 要素 內涵 本題對應資料 臨床意義 意志 Volition 興趣、價值、個人因果觀 喜歡烹飪唱歌、重視家人 找到治療動機 習慣化 Habituation 習慣、角色、例行作息 小吃店工作者、週四週日宮廟 重建生活節奏 表現能力 Performance 身心功能與主觀體驗 右側肢體無法使用、記憶差 功能訓練重點 環境 Environment 物理與社會環境 市區三樓無電梯公寓 無障礙評估
C 選項 PEOP 也談人與環境,容易誤選。但 MOHO 對『意志、興趣、習慣、角色』的描述更細緻,與題目逐項列舉個案興趣、工作時段、宗教例行等資料的形式完全吻合,這是 MOHO 的標誌性資料蒐集風格。
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