下列何者最適合做為普通班裡有書寫困難的學生之課程調整方式？
A將學生的國文課抽離到資源班上課
B提供加粗筆桿的書寫文具
C提供電腦打字取代書寫作業或口頭發表機會正確答案
D增加學生抄寫的頻率
答案與詳解
逐選項解析
A將學生的國文課抽離到資源班上課✕ 錯誤
將學生抽離到資源班屬於安置方式或教學組織的改變，並非在普通班內進行的課程調整，且不符合融合教育盡量在普通班接受教育的原則。
B提供加粗筆桿的書寫文具✕ 錯誤
提供加粗筆桿屬於輔具或環境調整，對精細動作發展不佳者有幫助，但無法從根本上解決書寫表達或組織上的困難，效果不如替代方案。
C提供電腦打字取代書寫作業或口頭發表機會✓ 正確
D增加學生抄寫的頻率✕ 錯誤
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