吳老師完成行為功能評量後，得到學生行為問題的摘要如下，試問該行為可能的功能為何？

逃避關注屬於社會性負增強，當學生面臨過度注視、社交壓力或不想要的互動時，透過問題行為使他人遠離或停止關注，符合官方答案。