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台北市國小教師甄選-英語科基礎類科知能1126單選題

「齊人就趙人學瑟,因之先調,膠柱而歸,三年不成一曲。齊人怪之,有從趙來者,問其意方知向人之愚。」(《廣記》)這個故事是「膠柱鼓瑟」的由來,今其比喻近於下列何者?

A刻舟求劍正確答案
B見異思遷
C愚公移山
D琴瑟合嗚
答案與詳解
A
正確答案
膠柱鼓瑟比喻拘泥固執、不知變通,與刻舟求劍同義。

為什麼答案是 A

刻舟求劍出自《呂氏春秋》,楚人在船上掉劍卻在船舷刻記號,船到岸再下水找劍。比喻拘泥固執、不知情勢已變,與膠柱鼓瑟(黏住瑟柱無法調音)同樣諷刺死板不通變。

考點:拘泥不變通考點:意志不堅(反義)考點:恆心毅力考點:夫妻和睦(字面陷阱)
載入中…

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