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台北市國小教師甄選-英語科基礎類科知能11244單選題

五年級學生的學力檢測,有一個試題如下: 請問下面哪個選項的答案與「18×9」不同? ①9×18+18×9 ②18×7+18×2 ③18+8×18 ④18×10-18 甲老師說:「這一題的評量知識向度是代數(關係)。」 乙老師說:「這一題的評量認知向度是概念理解。」 下列何者正確?

題目附圖
A甲老師正確解讀,乙老師正確解讀。正確答案
B甲老師正確解讀,乙老師錯誤解讀。
C甲老師錯誤解讀,乙老師正確解讀。
D甲老師錯誤解讀,乙老師錯誤解讀。
答案與詳解
A
正確答案
題幹小題的正解是①(9×18+18×9=324≠162),其餘②③④皆=162。本大題評量「代數(關係)」知識向度與「概念理解」認知向度,甲乙老師皆正確解讀,故選 A。

為什麼答案是 A

甲乙均正確。題幹要求比較四個算式是否等於 18×9,運用乘法分配律與運算性質判斷等值關係,屬數學課綱「關係」(代數)向度;學生須理解分配律 a×(b+c)=ab+ac 與 a×(b-1)=ab-a 才能判斷,屬 Bloom 認知向度的「概念理解」。

考點:雙向細目表考點:認知向度判讀考點:知識向度判讀考點:全盤誤判
載入中…

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