曉書老師的個管學生中有一位聽障資優生，這位學生以手語為主要的溝通方式，曉書老師為這名學生的學習權倡議時，下列哪些觀點較為適切？ 甲、臺灣尚未將手語納入國家語言 乙、眼神、面部表情是手語的詞彙要素 丙、手語有助於聽障者應用視覺了解手勢、動作及空間位置訊息的意涵 丁、教育部已將手語列為部定課程
A甲乙丙
B乙丙
C乙丙丁正確答案
D丙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲乙丙✕ 錯誤
包含甲。臺灣手語已透過國家語言發展相關政策正式被認定為國家語言之一，享有語言傳承與發展的保障，故甲敘述錯誤。
B乙丙✕ 錯誤
遺漏丁。現行國民基本教育課程綱要已將臺灣手語納入語文領域的部定課程，以保障聽障學生的語言學習權，丁敘述正確，故不選此項。
C乙丙丁✓ 正確
D丙丁✕ 錯誤
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