國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異111 年第 40 題單選題
魏老師在獨立研究課程中提供小明「不同光照時間對小白菜生長影響」題目,並讓小明依學習單上的器材與實驗步驟指引準備與進行實驗。小明則根據實驗來蒐集數據,並在一個月後完成口說報告。請問魏老師的作法較符合 Herron(1971)的哪種探究層次?
A食譜式探究
B結構式探究正確答案
C引導式探究
D開放式探究
B正確答案
教師提供問題與實驗步驟,由學生自行蒐集數據並得出結論,屬於結構式探究。
逐選項解析
A食譜式探究✕ 錯誤
食譜式探究(驗證式探究)的問題、步驟與預期結果皆由教師提供,學生僅需照做驗證。本題結果由學生自行蒐集數據得出,故不選。
B結構式探究✓ 正確
結構式探究由教師提供問題與實驗步驟,學生自行執行實驗、蒐集數據並得出結論。完全符合題幹中老師提供題目與步驟指引,小明自行蒐集數據並報告的描述。
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