下列哪一項敘述不符合 Treffinger 的多層次服務方案（The Levels of Service）？
A以方案取代鑑定，透過參與方案發現潛能、激發才能
B學習進展階段從新手、進階、精熟到專家正確答案
C潛能與才能概念是未來導向，經長時間探究某領域後可能會有重大貢獻
D主張新的學習刺激會影響才能和興趣的發展
答案與詳解
為什麼答案是 B
「新手、進階、精熟到專家」屬於技能獲取或專業發展階段模型（如 Dreyfus 模型）。Treffinger 的 LoS 是依據服務對象的多寡與需求深度（全體、許多、部分、少數）來劃分四個服務層次，而非學習進展階段。
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