國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異111 年第 18 題單選題
根據「促進國際閱讀素養研究」(PIRLS) 閱讀理解四層次提問法,由低至高的排列,下列何者是正確的?
A提取訊息→推論訊息→詮釋整合→比較評估正確答案
B提取訊息→比較評估→推論訊息→詮釋整合
C比較評估→推論訊息→詮釋整合→提取訊息
D比較評估→提取訊息→推論訊息→詮釋整合
A正確答案
PIRLS閱讀理解四層次由低至高依序為提取訊息、推論訊息、詮釋整合、比較評估。
逐選項解析
A提取訊息→推論訊息→詮釋整合→比較評估✓ 正確
完全符合PIRLS閱讀理解歷程由淺入深的四個層次:提取訊息、推論訊息、詮釋整合、比較評估。
B提取訊息→比較評估→推論訊息→詮釋整合✕ 錯誤
比較評估屬於最高層次的批判性思考,不應排在推論訊息之前。
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