小瑩是高中數理資優學生，媽媽和奶奶是觀念很傳統的臺灣婦女，認為女孩子不適合往數理方面發展，未來最重要的還是要找個好歸宿結婚生子。加上社會大眾及媒體對女性角色的期待很不一致，令小瑩覺得十分困擾，不知自己是否朝數理方面發展。針對她的困擾，下列哪些輔導措施較為適切？ 甲、教導小瑩如何在生涯規劃的過程中，思考可能干擾生涯發展的因素 乙、傳達女性對家庭的重要性和貢獻，思考在家庭和事業中做出取捨 丙、提供適當的資訊與角色楷模，引導小瑩更深入思考自己的生涯方向 丁、提供小瑩數理領域更多試探與表現的機會，培養其自主性與自信心